Maze with Scratch
Aquí os traigo una serie de 4 vídeos paso a paso de cómo hacer un laberinto. He realizado un 5º vídeo para los que quieran ir un poco más allá, pero los 4 primeros son básicos.
Es una actividad muy fácil y divertida para ver cómo las matemáticas resuelven en un videojuego el que un personaje no pueda atravesar las paredes.
Resulta que para caminar por un escenario hay que darle un valor del paso, pongamos 4. Usando un condicional, ponemos que si encuentra una pared, resta al paso 4. Así que queda que 4-4=0, con lo que no hay movimiento. ¡Y así no puede atravesar las paredes! ¿No es curioso?
Pues esto y otras muchas cosas es lo que vamos a aprender en esta serie de vídeos.
Ponlos a tus alumnos que los vayan haciendo paso a paso, y a ver qué consiguen. Luego pueden hacerlo con sus personajes favoritos y incluso con sus propios dibujos.
VIDEO 1. Aquí veremos el movimiento y configuración del ratón (no del ordenador, sino del ratón que recorre el laberinto)
VIDEO 2. En este vídeo, configuramos el laberinto y codificamos el choque con las paredes
VIDEO 3. Colocamos objetos y la puntuación del juego.
VIDEO 4. Fin de laberinto, seguir a una segunda pantalla. Ocultación y aparición de objetos. El color de la colisión de objetos.
VIDEO 5. Módulo avanzado donde vemos un elemento que quita puntos.
Espero que lo disfruteis y que me digais si habeis conseguido hacerlo o qué dificultades habeis encontrado.
Obviamente, siempre se pueden añadir más cosas, como terminar el juego, poner más elementos, utilizar clones de un personaje (sprite) quitar vidas al personaje, etc.
Esto ya lo tengo explicado en otros videojuegos que tengo aquí publicado, por lo que de momento, para no alargar demasiado esta serie, lo dejo sin hacer aquí.
QUE DISFRUTEIS